本科培养

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培养方案

环境设计专业本科培养方案
发布时间:2019-04-09浏览次数:0

一、培养目标

本专业培养信念高尚、品德优良,具备人文精神、科学精神、创新精神和团结精神,专业过硬的基础学术型、应用型及复合型环境艺术专业人才。毕业生应熟练掌握本学科的基本知识、基本技能和基本方法,具有扎实的环境艺术设计基础理论知识及环境艺术造型能力,良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以环境艺术设计创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与环境艺术设计相关的平面设计、数字媒体设计、软装陈设设计及展示设计工作的应用型研究型人才。

1.具有良好的社会道德、职业道德和责任感,具有良好的人文、艺术素养;

2.具有良好的美学素养和环境艺术设计基础理论知识,能够分析解决环境艺术设计或相关领域的设计及技术能力;

3.能够在跨专业环境下工作,具有良好的团队意识以及沟通能力;

4.能够运用所学专业知识和技能,进行环境艺术设计、环境艺术策划和开发、文化创意与设计等相关工作;

5.具有较高的国际视野,具有继续学习的意识和创新能力。

二、毕业要求

1.热爱祖国,拥护共产党的领导,遵纪守法,身心健康,具有良好的社会公德和较强的全局观意识;

2.掌握专业基本理论、基础知识,体认环境艺术设计与其他文化艺术学科的关系,具有较高的艺术素养,较强的民族文化意识和人文科学精神;

3.具有较扎实的专业基本技能,熟识本专业重要艺术风格的演变及表现方法,并灵活运用于实践的能力;

4.应全面理解和掌握设计历史知识和设计理论知识,并具备独立的判断能力,阐述环境艺术设计发展的规律;

5.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能力;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和实际工作能力;

7.对设计的现状和发展趋势有切实的了解;

8.本专业学生要关注设计学的理论动向及前沿课题,具有对于设计文化发展前沿动态的把握能力;

9.注重理论联系实际,强调实地考察调研;

10.在社会实践中,积极参与设计活动,了解产品设计与应用的整体运作;

11.具有较好的认知、判断和分析能力,较强的创新意识;

12.具备独立进行本专业学术研究、设计的基本能力 ;

13.具备一定的人文素养和沟通协作能力。

三、学制与学位

全日制本科学制四年,实行弹性修业年限,允许学生在三至六年内完成学业。毕业审核总学分166学分,其中收费学分155学分,免费学分包括11学分素质类课程,对符合学位授予条件者授予艺术学学士学位。